Mi a változás - egy szükséges rossz vagy inkább egy lehetőség? Hogyan lehet egy aktuális nehézség egy későbbi erősség előfutára? Mit rejt a krízis - veszteséget vagy növekedést? Ha Önt is foglalkoztatják ezek a kérdések, látogasson el előadásunkra, ahol Limpár Imre segítségével végre válaszokra lel. Læs mere
Ön egy múltbeli eseményre keresett rá. Kérjük, válogasson aktuális kínálatunkból a Jegy.hu keresőjében!
Last event date: Mandag, 29. April 2019 18:00
Krízisek, válságok, gödrök, bukkanók, kudarcok sora - egyesek szerint ez az élet. Valahogy ki kell bírni, át kell vészelni a szükséges rosszakat és bízni abban, hogy egyszer lesz majd jobb. Mások ennél tudatosabbak, ők Jungnak hittek: „Nem az vagyok, ami történt velem. Az vagyok, amit döntöttem, hogy legyek.” Számukra valamiért könnyedebb a lét, s a nehézségeket, akadályokat is máshogy élik meg. Olyan, mintha számukra a krízis egy paradox erőforrás lenne. Hogy csinálják? Ufók, és erre születni kell, vagy tudunk tanulni Tőlük!?
Meghívott előadónk, Limpár Imre, tanácsadó szakpszichológus abban hisz, hogy mindig van másik út, mindig tehetünk mást, mint eddig tettünk, ezért lehetséges a változás. Arra kértük, hozza el meglátásait választott témánkban: mit is tehetünk krízisek, személyes válságok idején?
Aki ismeri előadói stílusát, tudja, egy módfelett praktikus és gyakorlatorientált előadásra számíthatunk.
Ludwig van Beethoven: 9. (d-moll) szimfónia, Op. 125
Dalok a világból (népdalok és Kodály Zoltán, Max Knigge, Naomi Shemer, Françoise Leleu, Michael Neaum, Arvo Pärt dalfeldolgozásai) Gustav Mahler: 1. (D-dúr, „Titán”) szimfónia
Szergej Rachmaninov: 1. (fisz-moll) zongoraverseny, Op. 1 Richard Strauss: Hősi élet, Op. 40
Julia Donaldson és Axel Scheffler világszerte ismert meséjéből, A Gruffalóból a berlini Konzerthaus felkérésére Fischer Iván komponált humoros gyerekoperát, amelyet…
Camille Saint-Saëns: 1. (a-moll) csellóverseny, Op. 33 Anton Bruckner: 7. (E-dúr) szimfónia, WAB 107
enhed(er) i kurven
total:
Tiden er udløbet. Start venligst forfra med at vælge billetter.
