Ezen kurzus központi témája a testtudat. A tudat, hogy van, a tudat, hogy engedelmessé tehető.
(érzékenyítő pedagógiai program a testtudat, a kinesztetikus intelligencia fontosságáról)
Ön egy múltbeli eseményre keresett. Kérjük, válogasson aktuális kínálatunkból a Jegy.hu keresőjében!
Utolsó előadás dátuma: 2020. augusztus 25. kedd, 19:00
Élj otthonosan!
(érzékenyítő pedagógiai program a testtudat, a kinesztetikus intelligencia fontosságáról)
Ezen kurzusom központi témája a testtudat. A tudat, hogy van, a tudat, hogy engedelmessé tehető.
Erik Franklin 1996-ban, kiadott könyvének az előszavában írja, hogy a testtartás dinamikus fejlesztésének rengeteg előnye van. A jobb tartás növeli a test hatékonyságát, csökkenti a kötöttséget mind mentális, mind fizikai szinten, mivel a fizikai feszültség és kimerültség automatikusan negatív hatással van a hangulatra és az élethez való általános hozzáállásra. Ha fizikailag felkészültek vagyunk, sokszor legyőzhetetlennek tűnő nehézségeken is könnyűszerrel felül tudunk kerekedni. Az energiával telt test önbizalmat áraszt, a megnövekedett koordinációs és megfigyelési képesség segít a táncban is hatékonyabban fejlődni. Ehhez nincs mit hozzátennem, talán csak egy kérdésem maradt mindannyiunkhoz: Miért próbáljuk, mi emberek évezredek óta ennyire görcsösen elnyomni a gondolatot is, hogy egy testben élünk? Albérlőknek hisszük magunk, és lelket magasztaljuk, már ha képesek vagyunk bármit is magasztalni.
Dalok a világból (népdalok és Kodály Zoltán, Max Knigge, Naomi Shemer, Françoise Leleu, Michael Neaum, Arvo Pärt dalfeldolgozásai) Gustav Mahler: 1. (D-dúr, „Titán”) szimfónia
Camille Saint-Saëns: 1. (a-moll) csellóverseny, Op. 33 Anton Bruckner: 7. (E-dúr) szimfónia, WAB 107
Ludwig van Beethoven: 9. (d-moll) szimfónia, Op. 125
Jean Sibelius: Hat dal – Sydämeni laulu (Szívem dala), Op. 18, No. 6 Joseph Haydn: 103. (Esz-dúr, „Üstdobpergés”) szimfónia, Hob.…
tétel a kosárban
összesen:
Lejárt a vásárlási időkorlát! Kérjük, állítsa össze a kosarát újra!
